No related posts.

Eftir helgi hefst þriðja vikan í þýskuvali í Sunnulækjarskólanum. Skráðir eru tíu nemendur úr 9. bekk. Markmið kennslunnar eru einföld. Kynna fyrir þeim tungumálið og menningu þýskumælandi landa. Gera nemendum kleift að tjá sig um nauðsynlegustu málefni. Það sem er óvenjulegt er að við notumst ekki við námsbækur, enda nær kreppan líka til Árborgar og þetta mátti ekki kosta mikla peninga.

Ég lagði höfuðið í bleyti í haust og fann bókalaust námsefni á BBC. Aðferðafræðina fékk ég m.a. hjá Salvöru Gissurardóttur sem kenndi mér (og ég hef aðstoðað við að kenna) í námskeiðinu Nám og kennsla á netinu (Menntavísindadeild HÍ).

Í stuttu máli byggist námskeiðið á því að nemendur mæta í vikulegan tvöfaldan tíma, þar sem við hlustum á samtöl, æfum okkur að bera fram orð, lærum um merkingarsvið orða og ræðum um samfélagsleg og menningarleg mál tengd þýska, austurríska og svissneska málsvæðinu. Þá fara nemendur að vinna af vefnum (eyðufyllingar og samtalsæfingar). Ég kalla til mín einn og einn nemanda og ræði við hann á þýsku. Heimavinna er 10 – 20 mínútur á dag af netinu.

Nemendur eiga að safna samtalsæfingum (upptökum) á safnvef sem þeir halda sjálfir og taka reglulega munnleg og skrifleg próf.

Þótt enn sé of snemmt að dæma um það, sýnist mér formið henta krökkunum, líka þeim sem hafa sértæka námsörðugleika, s.s. lesblindu og einbeitingaskort. Enn sem komið er finnst þeim þetta skemmtilegt og þau öflugustu þeysast áfram og stoppa ekki við þær lexíur sem ég hef sett upp á vef skólans.

Vefurinn er enn sem komið er einföld vefsíða (FrontPage) og verður ekki breytt að sinni. Efnisvefurinn á BBC er síðan hér: Námsefnið er að finna á vef BBC – http://www.bbc.co.uk/languages/german/lj/

Related posts:

1. Kennslutilraun: Ljóð og stafsetning
2. Leikur að kortum
3. Tóbaksauglýsing – án reyks

Svona er það um bloggið, spjallið, blaðaskrif, orðræðu og hvað annað sem við gerum á opinberum vettvangi.

Enginn getur hlaupist undan leitarvélinni Google og enginn getur verið óhult fyrir vakandi auga almennings, sem oftar en ekki er vopnaður ljósmyndavél eða farsíma með myndavél, albúinn að fanga augnablikið.

Meðvitund almennings nær til allra skúmaskota. Menn eru að vísu misfljótir að gleyma, en á stundum fylgir dauður og rotnandi orðstír manns hvert sem maður fer.

Sem þátttakendur í einu stærsta málfundarfélagi Íslands, blog.is, eigum við að vera okkur meðvituð um áhrif orða okkar. Sömu meðvitund eigum við að hafa með okkur út í sérhvert samfélag sem við ræktum á netinu. Bók Daniel Solove, Future of Reputation (Yale) 2007 ætti að vera okkur öllum skyldulesning. Hvort sem við skrifum undir nafni eða ekki.

Okkur ber skylda til að upplýsa komandi kynslóð, nemendur okkar og börn um afleiðingar sem gjörðir okkar hafa. Hvort heldur sem er á neti sem í lifuðu lífi okkar.

Hægt er að kaupa hana á Amazon eða sækja hana án endurgjalds á heimasíðu bókarinnar. – http://docs.law.gwu.edu/facweb/dsolove/Future-of-Reputation

Myndin er geymd á heimasíðu bókarinnar, vísað er til hennar hér. Hér eru frekari upplýsingar um fyrsta dæmið sem höfundur tekur í bókinni, hundaskítstelpuna – http://en.wikipedia.org/wiki/Dog_poop_girl. Auðvelt líka að finna hana með vefleit.

Áður birt á http://carlos.blog.is

Related posts:

1. Google gleypir
2. Að Samverði loknum …